(本文經由原作者同意轉載)
由於環境的改變和時代的變遷，小孩已不像從前的我們一樣，可以隨處爬樹、翻牆或到處跑來跑去，現在小孩常有過度保護、環境不乾淨或沒地方可活動的問題，導致小孩在感覺統合上出現困難。
常會聽到家長主述：「我家小孩明明聽力沒問題，但我們在叫他的時候，他常常好像都沒聽見，都已經走到他身邊了，卻還是若無所覺，小孩總是說他沒聽到。」
不僅如此，有些孩子會怕高，即使是一點點高度，小孩就會過度恐慌，甚至在天橋上「軟腳」，拚命抓住身邊的人；帶小孩去公園遊玩，他也是看了又看，卻不想加入一起玩。
從家長所述情形看來，有可能是小孩的前庭系統發展不良所致，前庭系統會影響小孩的「警醒度」。
所謂「警醒度」就是孩子是否會注意到環境中的變化。
當警醒度太低的時候，小孩會顯得被動、懶散，甚至昏昏欲睡的樣子；過高的時候，小孩會顯得非常的躁動、分心，無法聽從指令。即使家長都在孩子的身邊叫喚，仍不見小孩有反應。
前庭系統發展不良的兒童在跑步、騎腳踏車、盪鞦韆，甚至在人際的互動上，都會出現困難。因為做這些動作時，會有大量的前庭覺輸入，小孩在感覺統合不良的影響下，使得他在這些活動的表現，容易顯得笨拙、害怕，甚至發生抗拒，進而影響人際互動，所以小孩會寧願不玩，看別人玩就好。
介入處理的過程中，可以先從踮腳尖或走斜坡開始，將給小孩的東西拿高，使得小孩必須踮腳拿物品，或帶小孩在斜坡上來回衝刺，也可以抱著小孩做旋轉，或以熊抱的方式抱小孩。小孩可接受後，再要求不扶把手的情況下上下樓梯，或做些往上攀爬的動作。
活動中要注意的事情，不外乎安全和小孩的身體狀況，若有暈眩或不適的狀況應立刻停止活動。
不過，小孩是否為感覺統合的前庭系統發展不良？仍須由專業職能治療師做鑑定，家長千萬不要自己下診斷，以免耽誤了小孩發展與治療的重要時機。
以熊抱的方式，讓小孩隨著治療師的動作做出反應。
圖／李彥慧
熊抱方式抱小孩，使小孩跨坐於治療師腿上，或兩腿分開環繞腰。圖／李彥慧
（作者為台中市育康復健科診所職能治療師，曾任高醫職治系第19屆系學會會長）
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