真的覺得社區學員的能量好強大，在台上能高水準的演出平時彩排的戲碼，也激起台下隊上小朋友們的童言童語問題「他們真的有生病嗎？、他們可以動來動去怎會是病人呢？、什麼是思覺失調症呀?、生病的人還可以這樣跳來跳去講話哦？那我感冒的時候也要來演戲」，起初的我因為過於專注於表演而用了小朋友不太能理解的字詞回答了他們的問題，不過緊接著很棒的，社區學員藉由舞台劇的媒介讓小朋友了解思覺失調症此疾病會出現的症狀如幻聽、誇大妄想，真的讓隊上的小朋友們引起很大共鳴，藉此讓剛剛的童言童語有了適合他們年紀的答案回覆，也能了解到原來不是只有感冒才叫做生病，大腦也是會在無形中生病的。
舞台劇結束後，讓小朋友闖關關卡的設計上更是環環相扣，從第一關:什麼是情緒，情緒是什麼？藉由情緒的字詞讓小朋友造句、第二關:壓力是什麼?怎樣會去現壓力、第三關:藉由耳機體驗幻聽的感受，並藉此衛教小朋友如何用同理心對待心理疾病的患者、到第四關:疾病影響認知功能的衰退，最後的第五關再提到近年來議題常浮出檯面的校園霸凌，讓小朋友彼此演情境劇，並討論解決之方法。真是一個完整能讓國小及幼稚園小朋友能輕易了解思覺失調症及霸凌的衛教活動。
今日活動後覺得應該要這樣做但是需要大家有共識的小心得，認為普羅大眾如能摒除對於心理疾病患者的污名化，真心的接受他們，給他們一點時間，多一點的耐心，少一點的歧視，多一點讚美，不要社會事件發生，報導便毫無根據的推測兇手疑似有精神疾病，讓精神疾病這個詞常常與殺人犯、變態狂畫上等號，這樣患者一定能更輕鬆活出與疾病共存的璀璨人生；透過今日活動體會到精神社區復健中心在社區其存在的必要性，是不可以或缺的，讓能力較好、有意願、有動機的患者離開高聳的白色巨塔，在開放的活動空間，透過生活輔導、個案管理、復健活動、庇護性就業訓練，幫助學員將來的回歸社會！最終邁入就業市場，獲得一份穩定工作。最後更可以肯定的是高醫築夢復健社區每年所舉辦的活動來讓小朋友藉由體驗多感覺的戲劇、活動，讓他們可以更早認識此疾病，培養同理心，一方面，也是在復健社區的學員，讓他們勇敢面對人群，展現自己的長才，提高對自己的自信，真是一兼二顧! 我相信未來的社會對於精神病人的汙名化的高牆，一定能逐漸快速的瓦解!
舞台劇結束後，讓小朋友闖關關卡的設計上更是環環相扣，從第一關:什麼是情緒，情緒是什麼？藉由情緒的字詞讓小朋友造句、第二關:壓力是什麼?怎樣會去現壓力、第三關:藉由耳機體驗幻聽的感受，並藉此衛教小朋友如何用同理心對待心理疾病的患者、到第四關:疾病影響認知功能的衰退，最後的第五關再提到近年來議題常浮出檯面的校園霸凌，讓小朋友彼此演情境劇，並討論解決之方法。真是一個完整能讓國小及幼稚園小朋友能輕易了解思覺失調症及霸凌的衛教活動。
今日活動後覺得應該要這樣做但是需要大家有共識的小心得，認為普羅大眾如能摒除對於心理疾病患者的污名化，真心的接受他們，給他們一點時間，多一點的耐心，少一點的歧視，多一點讚美，不要社會事件發生，報導便毫無根據的推測兇手疑似有精神疾病，讓精神疾病這個詞常常與殺人犯、變態狂畫上等號，這樣患者一定能更輕鬆活出與疾病共存的璀璨人生；透過今日活動體會到精神社區復健中心在社區其存在的必要性，是不可以或缺的，讓能力較好、有意願、有動機的患者離開高聳的白色巨塔，在開放的活動空間，透過生活輔導、個案管理、復健活動、庇護性就業訓練，幫助學員將來的回歸社會！最終邁入就業市場，獲得一份穩定工作。最後更可以肯定的是高醫築夢復健社區每年所舉辦的活動來讓小朋友藉由體驗多感覺的戲劇、活動，讓他們可以更早認識此疾病，培養同理心，一方面，也是在復健社區的學員，讓他們勇敢面對人群，展現自己的長才，提高對自己的自信，真是一兼二顧! 我相信未來的社會對於精神病人的汙名化的高牆，一定能逐漸快速的瓦解!
活動分享者/ 現任旗山醫院精神科治療師，高醫OT99黃聖祐
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