系友會榮幸邀請到中國的康復治療師--艾心治療師，來分享成為康復專業人員的熱誠及心路歷程!
艾心 康復治療師
——中国 湖北 宜昌
在十几年前，康复一词根本不存在。对于一个十几岁的小姑娘来说，康复一词实在太遥远，遥不可及。17岁初中毕业，普高没考上，加之爸爸说，高中很累，所以听爸爸的话，我第一次离开家，读了湖北省宜昌卫校，选择了康复治疗技术专业，正式接触到了康复。
我，八零后，出生在长江流域的一座县级市，工人家庭里。普通不过的姑娘。但是不平凡的是，双胞胎，早产，脑缺氧。那个时候不知道什么是脑瘫，很多医生都诊断为发育落后或者精神迟滞。我两岁多才会走路，记得小时候喜欢摔跤。说话有点构音障碍，手的精细功能不行，写字是小时候和爸爸刻苦练出来的。
我爸爸是个非常有眼光的人，基于上述原因，他让我读了卫校，而且选择了这个专业。
卫校毕业，我参加了普通高考，稀里糊涂就考了个大专，当然也是康复治疗技术专业。在四年的康复治疗技术理论学习和两年的实习工作中（中专和大专各两年理论学习和一年的医院实践实习），我了解了康复。但只是了解，我并不知道自己以后的选择就是康复。
我毕业后的第一份工作是在上海徐汇区一位七旬脑瘫老太太私人开的一个康健园，里面有三四十个脑瘫孩子。我第一次感觉到，自己是这个世界上的幸运儿，我是幸福的。因为好多脑瘫孩子，他们太严重了，不会吃，不会坐，不会走，不会拿东西。太可怜了！我想去帮助他们！
随着经验的积累，技术的提高，我受到了很多脑瘫家长的认可。毕业前两年，我做过小儿推拿，引导式教育，小儿PT。转至OT是个偶然的机会。做OT时间长了，也就爱上了它。因为一个孩子不会走路，有拐杖，有轮椅，一些辅助器具帮助行动或行走。一个孩子不会说话，可以用手势或者文字来表达自己的需求，这两者的基础在于手的功能。上肢功能的障碍，大大降低了一个人的生存质量。康复治疗的最终目标是;生活自理，回归家庭和社会。上肢功能的障碍或不完善，缺失。它带来的生存和生活问题是巨大的。所以我喜欢OT！
更重要的是，OT带给我的，不仅仅是一份工作，一个养活自己的工具，它对我的影响是飞跃的。谁说年纪大了，康复就没有效果？谁说年纪大了，康复就没有希望？那么我告诉你，只要天天在做，在练习，那么进步一定就会有。我在做儿童OT的五六年里，每天训练孩子们，同时也在训练自己。因为我每天要给子们做示范，陪他们一起玩，一起训练，所以我的手功能是有提高的。我以前不会自己掏耳屎，现在会了。我以前不会拿刀切菜，现在也会了。这些进步，也许是生活琐事天天做的成分在里面，但是最起码它维持了我现有的手功能，没有退步，是真的。
OT让我有了自信心，看到孩子们在我的努力下从不会拿勺子吃饭到自己能吃饭，从不会穿珠子到自己能穿很多的珠子，从不会抓握到可以自己拿起东西。孩子家长笑了，他们看到了希望，作为一名OT师每当看到孩子们的这些进步，哪怕是一点点进步，我是快乐的，是幸福的！它让我感受到了成功，有了勇气，我是可以的，可以用专业帮助别人，我能行！
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